喀什大学土木工程学院
喀什大学2023年度教研教改课题重点项目(编号KJBZ2303)；校企合作横向课题项目“喀什人居环境的多民族融合发展演变研究”(编号022023353)；教育部产学合作协同育人项目“一带一路背景下喀什土木工程质量检测人才培养实践基地建设”(2024年第10批)；校企合作横向课题“城市更新背景下建筑设计、施工与监理协同管理机制研究”(2025年3月)。
在大规模的校区新建、扩建、改建项目收尾后,高校建设项目以局部装修、维修改造和零星修补等小型工程为主。高校小型工程有临时性与不确定性、金额小、工期紧迫等主要特点。高校小型工程目前主要采用自行监理模式,贯穿于设计、采购、施工、验收、结算等全过程。业主视角下,从技术工具、内控机制、专业能力、人力复用、独立性与角色、无证上岗及合规性等多个维度全面梳理了自行监理模式的实施困境,从主观和客观两个层面分析了产生困境的主要原因,有针对性地提出改进策略,系统性降低自行监理风险,逐步形成“小工程、大管理”的校园建设新格局。最终实现小型工程管理从“粗放式”向“精细化”转型,推动后勤服务与教学、科研的深度融合。
